你好: 這里可以說是留存收益增加額。也可以說是當年發生額。 所指的是當年凈利潤扣除股利分配部分后剩余的金額。 留存收益期末金額是累計數=期初%2B本期增加額(也可以說是發生額)
老師 后半部分減去的是留存收益,為什么說是 留存收益增加額呢?這個不是增加額吧?這個就是當年的留存收益總額
你好,老師,資料二和資料三,留存收益求增加額,不應該減去2019年的嗎? 9000*(600/6000)*(1-70%)=270這個結果不是2020年最后的留存收益嗎,怎么答案說是增加額
請問這個第三問留存收益增加額為什么不是1200-1000(5000*20%)?1200不應該是2019的留存收益嗎?為什么是留存收益增加額?
老師,你好,這個2017年留存收益的增加額,不是有問題嗎?增加額不該是,2017的留存收益減去2016的留存收益嗎?它這個答案直接就是2017年的,我都懵逼了
留存收益增加額=預計銷售額??銷售凈利率??(1-股利支付率) 留存收益=收入??銷售凈利率??(1-股利支付率) 請問老師這兩個公式的意思是一個是留存收益的增加額,一個是留存收益的總額嗎?收入和銷售額有什么不同呢
老師好小規模納稅人扣繳端申報工資8千個稅90元90元公司承擔這個怎么工資個個稅做會計分錄?
因為預算有的超標,然后需要進行調整,但我們老師說調預算稅金現在是3%,預算的時候是6%,也得調這句,我不太懂,那經費決算的時候,稅金應該是多少?
老師,有公司收了很多發票和開了很多發票,但是大部分都沒有相應的流水。有發票的沒流水,有流水的沒發票。?是不是屬于虛開虛列,有發票的沒流水要么就沖法人的其他應付款,或者就是掛應付賬款,有流水沒發票的,收的就記預收,支的計入預付,員工的就計入其他應收款??先這樣處理可以嗎
小規模納稅人發現去年的憑證中:主營業務收入和應交稅費-應交增值稅-小規模 的金額做反了怎么辦
老師那營業外支出都需要納稅調增嗎?無票的支出計入其他應收款,只是沒有取得發票也算營業外支出嗎
老師,取得不了發票的其他應收款最終怎么平賬啊,還是不用管直接納稅調增啊
您好,老師,請問分公司所得稅匯總到總公司核算,現在分公司開票,分公司開外徑證,分公司建筑服務需要異地預交企業所得稅嗎?
只要董孝彬老師回答,老師實際原始單據只有6507.7元,收銀系統是6507.71,有沒有多付呀
金蝶軟件賬上試算平衡,但資產負債表中資金和所有者權益負債不平衡
郭老師,我這邊有個工程項目款預收的,200萬,開成幾張發票比較好,怕有風險
說成是增加額 就會理解成預測期減去基期,
你好: 資產負債表,去年100元現金,本年增加100,期末200 去年留存收益100元,增加100,期末是200 利潤表 去年管理費用是100元,本年增加100元,是本年發生200元。
老師我大概明白你的意思 資產負債表是個累計數 利潤表是每年都會結轉至零沒有余額的,是這個意思嗎?
你好: 是的,主要還是來自于他們數據一個是累計,一個是發生。
謝謝老師的細心解答,老師今年中級考試沒有幾天了,除了經濟法其它兩科都復習了三遍了還是記不住,有沒好的學習建議呢?
你好: 中級經濟法重點突出,適宜考前突擊。聽類似串講的課程。 中級會計實務,中級財務管理需要記憶和理解。 會計側重對分錄的理解和靈活應用; 財管側重對公式的理解和靈活應用。 例如你問的這道題,其實就是把數據代入公式,出現的小問題。理解透徹考場才能快速做對。 會計與財管以練習為主。
非常感謝老師!
你好: 最后階段沖刺一下,加油!給個好評喲