賬務(wù)處理沒有特別也是正常扣款就行多扣一些而矣,應(yīng)發(fā)-代發(fā)和扣款=實(shí)發(fā)哦
比如,新增A員工實(shí)發(fā)工資3000元,每月個(gè)人社保部分是50元/人,公司部分是55元/人,社保局當(dāng)月扣除社保不含A員工的部分,在下月一共扣了A員工兩個(gè)月的社保,分錄:計(jì)提時(shí)借:管理費(fèi)用-工資3050 貸:應(yīng)付職工薪酬-工資3050 計(jì)提公司社保 借:管理費(fèi)用-公司社保 55 貸:應(yīng)付職工薪酬-公司社保55 實(shí)際繳納社保時(shí)調(diào)整社保 借:應(yīng)付職工薪酬-工資 50 貸:管理費(fèi)用 50(個(gè)社部分) 借:應(yīng)付職工薪酬-公司社保 55 貸:管理費(fèi)用-公司社保55,想問我這樣做分錄有問題嗎?
6月份在發(fā)放工資時(shí)支付離職員工一部分出勤天數(shù)的社保錢,計(jì)算到工資內(nèi),6月份是不給他交社保的。5月份計(jì)提了工資——借:管理費(fèi)用 貸:應(yīng)付職工薪酬 但員工后期又要求交社保,自己承擔(dān)個(gè)人部分,員工將自己承擔(dān)部分和當(dāng)時(shí)補(bǔ)給員工的部分社保錢退回公司。 退回的這個(gè)錢應(yīng)該怎么做分錄? 借:銀行存款 貸:其他應(yīng)收——社保、醫(yī)保 應(yīng)付職工薪酬嗎? 那原來的那個(gè)管理費(fèi)用怎么處理?
老師,我們河南有一家分公司,社保當(dāng)月計(jì)提,當(dāng)月交。當(dāng)時(shí)有兩個(gè)人沒有減員,導(dǎo)致公司多交錢了,9月計(jì)提的時(shí)候是按社保明細(xì)計(jì)提的,現(xiàn)在應(yīng)付職工薪酬是平的,現(xiàn)在這部分的錢我們已經(jīng)收回了,賬務(wù)處理怎么做啊?
一員工去年7月末離職,但是8月養(yǎng)老扣了一直未退回,當(dāng)時(shí)因?yàn)?月扣費(fèi)是計(jì)提入賬了的: 支付時(shí):借:應(yīng)付職工薪酬--社保 其他應(yīng)收款 貸:銀行存款 計(jì)提社保分錄:借:管理費(fèi)用 貸:應(yīng)付職工薪酬--社保 直到2023.01月養(yǎng)老退回公司部分和個(gè)人部分回來,請問這個(gè)怎么賬務(wù)處理啊,已經(jīng)跨年了。
小規(guī)模代理記賬公司。代扣的員工社保。當(dāng)月計(jì)提工資,當(dāng)月計(jì)提社保,下月再發(fā)放工資,發(fā)放社保。還有單位繳納的部分。當(dāng)月計(jì)提,當(dāng)月發(fā)放。已經(jīng)在做賬的時(shí)候這樣操作了。實(shí)際上對公賬戶在當(dāng)月已經(jīng)將個(gè)人部分和單位部分全部交給銀行了。上面的操作正確嗎?另外還有一個(gè)個(gè)人的醫(yī)療大額保險(xiǎn)108元。對公賬戶上沒有顯示這筆金額的轉(zhuǎn)出。做分錄的時(shí)候我也用銀行存款交掉了,這樣可行嗎?
老師,老板和股東的小轎車加郵費(fèi),過路費(fèi)維修費(fèi)這些想在公司報(bào)銷可以嗎?前提是什么?
老師:稅務(wù)局做股權(quán)變更是不是等法人賬號
股票回購,借“庫存股”,貸“銀行存款”,庫存股是股本的備抵科目,庫存股增加,所有者權(quán)益減少。 發(fā)放現(xiàn)金股利,借記“利潤分配-應(yīng)付現(xiàn)金股利”,貸“應(yīng)付股利”,減少了未分配利潤,所有這權(quán)益減少這段說的對不對老師。庫存股在借方為啥所有者權(quán)益減少呢。
老師,想請教采用分批成本法核算成本時(shí),辦什么通常說月末是沒有在產(chǎn)品?月末有沒有在產(chǎn)品在我理解是無法計(jì)劃來的吧,月末那邊剛好全部完工了就是完工了,工作量大沒完工加班加點(diǎn)也沒完工都是很正常的,為什么說通常月未無在產(chǎn)品呢?能舉具體易懂例子說明嗎?
所有者權(quán)益=資產(chǎn)-負(fù)債 回購股票是資產(chǎn)減少負(fù)債不變所有者權(quán)益減少 發(fā)放現(xiàn)金股利也是資產(chǎn)減少負(fù)債不變所有者權(quán)益減少這個(gè)對嗎老師
舅舅工齡比你姐姐年齡都大比你更大?啥意思?
老師,這個(gè)分錄是啥意思
老師經(jīng)營所得個(gè)稅申報(bào)表填寫成本的時(shí)候都包括哪些
老師經(jīng)營所得個(gè)稅申報(bào)表填寫成本的時(shí)候都包括哪些
老師 我下面一個(gè)員工 比如 讓她給我把一個(gè)表(這個(gè)表里面費(fèi)用分了很多項(xiàng)目)我讓他其中一項(xiàng)單獨(dú)建立一個(gè)表格出來 然后對方說這不這里有 我說你給單獨(dú)列出來 然后她不愿意配合 最后我語氣比較嚴(yán)厲 她就給整理了 說明這個(gè)員工是一個(gè)什么樣子的員工
現(xiàn)在多交的錢收回來了,是不是可以沖成本?
這個(gè)不影響成本,發(fā)放的時(shí)候只是多替員工付了款,需要扣回的往來比以前月份多一些相當(dāng)員工借了一樣,現(xiàn)在扣回來就平了