你好,答疑老師沒有權限是看不到課程里面的具體內容的,你可以直接在學習中心搜索想要的課程或者找購課老師推薦
關于會計繼續教育的問題 我是第一次參加會計繼續教育,繼續教育的網站上說至少選60學分的課程,我就選了61學分的課程就提交課程開始上課了。 想請問一下,這個學分會不會體現在最后的證書上面?(我現在想返回去多選點課程都無法返回了) 還有一個問題,假設我明年把課程全選了,是一定要把課程聽完并參加全部課程的考試才能通過,還是我只用聽完60個學分的課程并參加這60個學分的課程所涉及的考試也能通過。(簡單來說,有些課程我希望能學,但我不希望參加考試,不知道行不行)
老師:您好!想問個題外話!我開了一家算是小微商貿企業(公司),想問老師從現實我的定位來看,我學習會計的方向是理論然后實操還是雙管齊下,或者老師能否推薦針對我的情況需要學習哪些課程呢?我現在在學習初級會計,準備2021年的初級考試,您覺得現在從這個開始學是正確的么?因為之前從未接觸會計行業,零基礎,所以很沒有方向感?麻煩老師幫助我詳細說明一下!萬分感謝!
符合這個面試要求,要學習哪個課程,麻煩具體說明在會計學堂的課程網址,不要百度復制粘帖
1、保持客戶關系及具體審計業務和評價職業道德的工作貫穿審計業務的全過程。為了確保注冊會計師已具備執行業務所需要的獨立性和專業勝任能力,且不存在因管理層誠信問題而影響注冊會計師保持該項業務意愿等情況,這兩項工作應與其他審計工作一并進行。2、在了解甲公司及其環境過程中,注意到20X8年度甲公司對主要業務的處理依賴復雜的自動化信息系統,因此計算機信息系統的可靠性及有效性對經營、管理、決策以及編制可靠的財務報告具有重大影響。對此,注冊會計師張芳在具體審計計劃中作出利用信息風險管理專家工作的安排。3、注冊會計師對計劃的重要性水平作出修正,并通過修改計劃實施的實質性程序的性質、時間安排和范圍降低重大錯報風險。要求:請逐一考慮上述每種情況,指出注冊會計師的觀點或做法是否恰當。如認為不恰當,請簡要說明理由。(麻煩老師幫忙解答一下這三個問題,謝謝。)
老師,面試環節即將進入京東在北京旗下一家商貿公司做總賬會計,財務部配置4個人,一財務經理,二總賬會計,三往來會計,四出納,之前的總賬會計高升調走了,京東這邊先要線上培訓,每天三四個小時,一共是兩天,之后進入面談環節,因為我之前是會計本科09年畢業,在培訓公司做過,39考上中級會計,一直在學習,在會計學堂聽了好多門的課,也做了好多行業的實操,還有報稅,還有做工資,還有其他老師的財務總監課程也都聽過,合并報表的也都聽過聽得明白,我有空就聽會計學堂的課程,聽過做過excel表格課程等但是做的不是很溜。這次面試京東旗下商貿公司就負責一家公司總賬,估計工作量也很大,看看老師我咋準備?
老師那選擇差額征收,如果當月有進來的票開票的時候還沒有扣除,需要做賬嗎?怎么做
老師,學校是營利性技工學校,收取的費用需要交增值稅嗎?
請問,增值稅超500萬了,系統提示要轉一般納稅人,可以調整報表嗎?因為是體育行業,收場地服務費,培訓費,比如有些儲值的,未消費的也確認了收入
老師,選擇差額征收全額開票,具體做賬的時候是按開出的全額發票做,借銀行存款,貸主營業務收入,貸應交增值稅銷項稅額,那取得的發票怎么做賬,比如取得一張500稅率為1的發票,就借主營業務成本500/1.05借,應交增值稅銷項抵減500/1.05*0.05貸銀行存款嗎
所得稅匯算清繳時有一筆收入和成本漏報了,如果改第四季度財務報表會產生所得稅和滯納金,能不改第四季度財務報表直接改財務年報嗎?
老師,資金需要量=(基期資金平均占用額—不合理資金占用額)*(1+預測期銷售增長率)是乘以還是除以(1+預測期資金周轉速度增長率)?為何中級和稅務師教材對這個公式不同?
相對事件是認為意識可以改變的(例如。拾得物品,) 絕對事件是認為無法改變的(例如,戰爭,疫情,洪水等等)對嗎?
請教一下,非常感謝!應付職工薪酬,在確認前都已經發放過了,還需要繼續確認應付職工薪酬嗎嗎?而且一般工資都是按月計提的,這里是幾個月累計在一起一下子計提確認,這樣可行的嗎?
老師,那選擇差額征收,但開進來的發票對應不到相應的項目怎么辦,可以混淆扣除嗎
老師,合伙人在公司申報社保公積金,工資0申報還是報離職,離職對退休有沒有影響