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老師,這個(gè)題b選項(xiàng)在考什么呢,B是在識(shí)別前該做的嗎?

老師,這個(gè)題b選項(xiàng)在考什么呢,B是在識(shí)別前該做的嗎?
2023-03-06 12:07
答疑老師

齊紅老師

職稱:注冊(cè)會(huì)計(jì)師;財(cái)稅講師

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2023-03-06 12:26

如果識(shí)別出可能導(dǎo)致對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力產(chǎn)生重大疑慮的事項(xiàng)或情況,注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)通過(guò)實(shí)施追加的審計(jì)程序,獲取充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),以確定是否存在重大不確定性。這些程序應(yīng)當(dāng)包括: (1) 如果管理層尚未對(duì)被審計(jì)單位持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力作出評(píng)估,提請(qǐng)其進(jìn)行評(píng)估。 (2)評(píng)價(jià)管理層與持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力評(píng)估相關(guān)的未來(lái)應(yīng)對(duì)計(jì)劃。 (3)如果被審計(jì)單位已編制現(xiàn)金流量預(yù)測(cè),且對(duì)預(yù)測(cè)的分析是評(píng)價(jià)管理層未來(lái)應(yīng)對(duì)計(jì)劃時(shí)所考慮的事項(xiàng)或情況的未來(lái)結(jié)果的重要因素,評(píng)價(jià)用于編制預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的可靠性,并確定預(yù)測(cè)所基于的假設(shè)是否具有充分的支持。 (4)考慮自管理層作出評(píng)估后是否存在其他可獲得的事實(shí)或信息。 (5)要求管理層和治理層(如適用)提供有關(guān)未來(lái)應(yīng)對(duì)計(jì)劃及其可行性的書(shū)面聲明

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齊紅老師 解答 2023-03-06 12:31

本題考核的是: 識(shí)別出事項(xiàng)或情況時(shí)實(shí)施追加的審計(jì)程序。 A是5 C是1 D是4

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齊紅老師 解答 2023-03-06 12:33

此題考查教材的具體原文,日常學(xué)習(xí)中要做到重點(diǎn)內(nèi)容要熟練記憶,以便應(yīng)對(duì)此類(lèi)題目。

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齊紅老師 解答 2023-03-06 12:38

過(guò)程是這樣的: 管理層對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力的合理評(píng)估期間應(yīng)是自財(cái)務(wù)報(bào)表日起的下一個(gè)會(huì)計(jì)期間。是管理層評(píng)估。 注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)考慮管理層作出的評(píng)估是否已考慮所有相關(guān)信息,其中包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師實(shí)施審計(jì)程序獲取的信息。 注會(huì)如果識(shí)別出可能導(dǎo)致對(duì)持續(xù)經(jīng)營(yíng)能力產(chǎn)生重大疑慮的事項(xiàng)或情況,注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)實(shí)施追加的審計(jì)程序。

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齊紅老師 解答 2023-03-06 15:46

希望您給出五星好評(píng),謝謝!

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2023-03-06
您好,這倆本身影響的就是這個(gè)層次的風(fēng)險(xiǎn)呀
2023-08-19
同學(xué)您好,請(qǐng)稍等一下,正在為您解答!
2022-11-24
您好 圖片顯示不全,可以再發(fā)一次嗎?
2021-07-21
同學(xué)您好。甲公司是出票人。針對(duì)出票人和承兌人的追索期限是兩年。
2021-07-23
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