1,你的股權(quán)登記日期是什么時(shí)候?
? 【例題?計(jì)算分析題】甲公司是一家高科技上市公司,流通在外普通股加權(quán)平均股數(shù)2000萬股,2018年凈利潤5000萬元。為回饋投資者,甲公司董事會(huì)正在討論相關(guān)分配方案,資料如下: 方案一:每10股發(fā)放現(xiàn)金股利6元。 方案二:每10股發(fā)放股票股利10股。 預(yù)計(jì)股權(quán)登記日:2019年10月20日; 除權(quán)(除息)日:2019年10月21日; 現(xiàn)金紅利到賬日:2019年10月21日; 新增無限售條件流通股份上市日:2019年10月22日。 假設(shè)甲公司股票2019年10月20日收盤價(jià)30元。 每股除權(quán)參考價(jià)=30/(1+1)=15(元) 除權(quán)參考價(jià)格為什么要這么計(jì)算
47.某上市公司于2019年實(shí)施分紅送配,權(quán)益分配方案如下,每10股送10股,派6元現(xiàn)金,同時(shí)每10股配3股,配股價(jià)為6元,股權(quán)登記日為2019年5月00206020日,該股股權(quán)登記日收盤價(jià)為8元,請(qǐng)回答:(1)某投資者2019年5月20日14:55買入股票,是否可以獲得此次分配權(quán)?(2)某投資者2019年5月21日9:50買入股票,是否可以獲得此次分配權(quán)?(3)計(jì)算2019年5月22日該股票開盤的參考報(bào)2002價(jià)。(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
47.某上市公司于2019年實(shí)施分紅送配,權(quán)益分配方案如下,每10股送10股,派6元現(xiàn)金,同時(shí)每10股配3股,配股價(jià)為6元,股權(quán)登記日為2019年5月00206020日,該股股權(quán)登記日收盤價(jià)為8元,請(qǐng)回答:(1)某投資者2019年5月20日14:55買入股票,是否可以獲得此次分配權(quán)?(2)某投資者2019年5月21日9:50買入股票,是否可以獲得此次分配權(quán)?(3)計(jì)算2019年5月22日該股票開盤的參考報(bào)2002價(jià)。(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
47.某上市公司于2019年實(shí)施分紅送配,權(quán)益分配方案如下,每10股送10股,派6元現(xiàn)金,同時(shí)每10股配3股,配股價(jià)為6元,股權(quán)登記日為2019年5月00206020日,該股股權(quán)登記日收盤價(jià)為8元,請(qǐng)回答:(1)某投資者2019年5月20日14:55買入股票,是否可以獲得此次分配權(quán)?(2)某投資者2019年5月21日9:50買入股票,是否可以獲得此次分配權(quán)?(3)計(jì)算2019年5月22日該股票開盤的參考報(bào)2002價(jià)。(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
某上市公司于2019年實(shí)施分紅送配,權(quán)益分配方案如下,每10股送10股,派6元現(xiàn)金,同時(shí)每10股配3股,配股價(jià)為6元,股權(quán)登記日為2019年5月20日,該股股權(quán)登記日收盤價(jià)為8元,請(qǐng)回答:(1)某投資者2019年5月20日14:55買入股票,是否可以獲得此次分配權(quán)?(2)某投資者2019年5月21日9:50買入股票,是否可以獲得此次分配權(quán)?(3)計(jì)算2019年5月22日該股票開盤的參考報(bào)價(jià)。(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
老師:稅務(wù)局做股權(quán)變更是不是等法人賬號(hào)
股票回購,借“庫存股”,貸“銀行存款”,庫存股是股本的備抵科目,庫存股增加,所有者權(quán)益減少。 發(fā)放現(xiàn)金股利,借記“利潤分配-應(yīng)付現(xiàn)金股利”,貸“應(yīng)付股利”,減少了未分配利潤,所有這權(quán)益減少這段說的對(duì)不對(duì)老師。庫存股在借方為啥所有者權(quán)益減少呢。
老師,想請(qǐng)教采用分批成本法核算成本時(shí),辦什么通常說月末是沒有在產(chǎn)品?月末有沒有在產(chǎn)品在我理解是無法計(jì)劃來的吧,月末那邊剛好全部完工了就是完工了,工作量大沒完工加班加點(diǎn)也沒完工都是很正常的,為什么說通常月未無在產(chǎn)品呢?能舉具體易懂例子說明嗎?
所有者權(quán)益=資產(chǎn)-負(fù)債 回購股票是資產(chǎn)減少負(fù)債不變所有者權(quán)益減少 發(fā)放現(xiàn)金股利也是資產(chǎn)減少負(fù)債不變所有者權(quán)益減少這個(gè)對(duì)嗎老師
舅舅工齡比你姐姐年齡都大比你更大?啥意思?
老師,這個(gè)分錄是啥意思
老師經(jīng)營所得個(gè)稅申報(bào)表填寫成本的時(shí)候都包括哪些
老師經(jīng)營所得個(gè)稅申報(bào)表填寫成本的時(shí)候都包括哪些
老師 我下面一個(gè)員工 比如 讓她給我把一個(gè)表(這個(gè)表里面費(fèi)用分了很多項(xiàng)目)我讓他其中一項(xiàng)單獨(dú)建立一個(gè)表格出來 然后對(duì)方說這不這里有 我說你給單獨(dú)列出來 然后她不愿意配合 最后我語氣比較嚴(yán)厲 她就給整理了 說明這個(gè)員工是一個(gè)什么樣子的員工
老師,審計(jì)年報(bào),給我們的初稿固定資產(chǎn)里的折舊費(fèi)用期末數(shù)據(jù)跟我給他提供的資產(chǎn)負(fù)債表不一樣啊?這是啥情況?