同學(xué)你好 這個(gè)可以的
被認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè),研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除,批發(fā)零售業(yè)可以享受嗎?
老師,評(píng)定高新技術(shù)企業(yè)的前提是企業(yè)能享受研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除?
中關(guān)村高新技術(shù)企業(yè)可以享受研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除么
申報(bào)高新技術(shù)企業(yè) 需要申報(bào)研發(fā)費(fèi)用 這研發(fā)費(fèi)用的沒形成產(chǎn)品才可以享受高新技術(shù)企業(yè)嗎 形成了產(chǎn)品只享受加計(jì)扣除嗎
老師,如果是研發(fā)型企業(yè),是否不是高新技術(shù)企業(yè)也可以享受加計(jì)扣除,如果是貿(mào)易型企業(yè),沒有高新技術(shù)企業(yè)證書可以享受加計(jì)扣除嗎
老師,老板和股東的小轎車加郵費(fèi),過路費(fèi)維修費(fèi)這些想在公司報(bào)銷可以嗎?前提是什么?
老師:稅務(wù)局做股權(quán)變更是不是等法人賬號(hào)
股票回購,借“庫存股”,貸“銀行存款”,庫存股是股本的備抵科目,庫存股增加,所有者權(quán)益減少。 發(fā)放現(xiàn)金股利,借記“利潤分配-應(yīng)付現(xiàn)金股利”,貸“應(yīng)付股利”,減少了未分配利潤,所有這權(quán)益減少這段說的對(duì)不對(duì)老師。庫存股在借方為啥所有者權(quán)益減少呢。
老師,想請(qǐng)教采用分批成本法核算成本時(shí),辦什么通常說月末是沒有在產(chǎn)品?月末有沒有在產(chǎn)品在我理解是無法計(jì)劃來的吧,月末那邊剛好全部完工了就是完工了,工作量大沒完工加班加點(diǎn)也沒完工都是很正常的,為什么說通常月未無在產(chǎn)品呢?能舉具體易懂例子說明嗎?
所有者權(quán)益=資產(chǎn)-負(fù)債 回購股票是資產(chǎn)減少負(fù)債不變所有者權(quán)益減少 發(fā)放現(xiàn)金股利也是資產(chǎn)減少負(fù)債不變所有者權(quán)益減少這個(gè)對(duì)嗎老師
舅舅工齡比你姐姐年齡都大比你更大?啥意思?
老師,這個(gè)分錄是啥意思
老師經(jīng)營所得個(gè)稅申報(bào)表填寫成本的時(shí)候都包括哪些
老師經(jīng)營所得個(gè)稅申報(bào)表填寫成本的時(shí)候都包括哪些
老師 我下面一個(gè)員工 比如 讓她給我把一個(gè)表(這個(gè)表里面費(fèi)用分了很多項(xiàng)目)我讓他其中一項(xiàng)單獨(dú)建立一個(gè)表格出來 然后對(duì)方說這不這里有 我說你給單獨(dú)列出來 然后她不愿意配合 最后我語氣比較嚴(yán)厲 她就給整理了 說明這個(gè)員工是一個(gè)什么樣子的員工
同學(xué)你好 但是你得有研發(fā)并且立項(xiàng)了才行