同學你好,建議記入管理費用。
ABC有限責任公司是生產井銷售某財務軟件的企業,20×7年度第三季度,共銷售財務軟件產品120000套,銷售收入為720000000元。根據公司的產品質量保證條款,該產品售出后一年內,如發生正常質量問題,公司將負責免費維修。根據以前年度的維修記錄,如果發生較小的質量問題,發生的維修費用為銷售收入的1%;如果發生較大的質量問題,發生的維修費用為銷售收入的2%。根據公司技術部門的預測,本季度銷售的產品中,80%不會發生質量問題;15%可能發生較小質量問題;5%可能發生較大質量問題。 要求:(1)計算并編制20X7年第三季度計提預計負債的會計分錄。 (2)假定ABC有限責任公司20X7年度第三季度實際發生的維修費為1 700000元,“預計負債——產品質量保證科目20×7年第二季度余額為60000元。請編寫維修費用發生的會計分錄并計算“預計負債”科目20X7年第三季度未余額。
老師你好,公司生產的產品由質量部帶出由第三方進行檢測,所產生的貨運費用計入什么科目?
老師你好,生產化妝品的公司,樣品檢測費進什么科目呢?就是生產一個樣品出來拿去檢測通過后再大量生產
陽光公司為擴大生產能力聘請你為公司設計一條新生產線,要求生產線的預計使用壽命5年,折舊年限與使用壽命相同,該項目5年運營期內每.年的付現成本為本年度銷售收入的40%,墊支營運資金為運營期第--年銷售收入的5%,墊支營運資金在投產日一次性投入。企業所得稅稅率為25%。 (1)新上生產線所生產的產品及所屬行業 (2)新上生產線的固定資產投資額、投資時間及投資方式 (3)固定資產的原值、殘值、折舊方法 (4) 5年運營期內每年產品的銷量、單價及銷售收入 問題: 1。簡要說明確定項目折現率的方法有哪些?選擇合適的方法確定本項目的折現率,并說明理由。 2。新產品的投產會影響原有產品的銷售,運營期內原有產品每年減少收益50萬元,進行項目可行性分析時是否應考慮這50萬元,并說明理由。
新悅企業產銷A、B、C三類產品。2021年該企業銷售部門根據市場需要進行預測,計劃部門初步平衡了生產能力,編制2021年產品生產計劃,財會部門打算據此進行產品生產決策。該企業多年生產的老產品A產品,由于造價高、定價低,長期虧損。盡管是虧損產品,但市場上存在一定的需求量,為滿足市場需要,仍繼續生產。財會部門根據產品生產計劃預測了成本和利潤如下表所示。2021年成本、利潤預測表單位:萬元項目A產品B產品C產品合計銷售收入981.9946.05207.452135.4銷售成本1022.85846.75160.22029.8銷售利潤-40.9599.347.25105.6總經理閱讀該表后,對財會部門提出了如下問題:1.2021年企業目標利潤能否達到150萬元?2.A產品虧損40.95萬元,影響企業利潤,可否考慮停產?帶著這些問題,財會部門與生產、銷售等部門一起,共同研究,尋找對策。數日后,他們提出以下三個方案,希望通過分析比較,確定最優方案。方案一:停止生產A產品,按原計劃生產B產品和C產品。方案二:停止生產A產品后,根據生產能力的平衡條件,B產品最多增產40%,C產品最多增產10%。方案三:進一步平衡生產能力,調整產品生產計劃。B產品是最近幾年開發的新產品,由于技術性能好,質量高,頗受用戶歡迎,在市場上供不應求。根據市場預測,調整產品生產結構,壓縮A產品生產計劃30%,B產品在原方案基礎上增產36%。財會人員運用回歸分析法,在計算出單位產品變動成本的基礎上,計算出變動成本占銷售收入的比率如下表a產品70%,b產品60% ,c產品50%,請幫助該企業財會人員作出決策
老師,我年后找的這家公司干了兩個月了,現在情況是忘記打卡一天按曠工三天計算,補請假條超過半月罰錢,我找領導簽字里面誤放了簽完字的單子發現后立馬拿回沒超五分鐘沒有損失結果是罰款200半年內不加薪寫檢討,上班時間微信聊天罰款500,上班時間辦公室門要打開領導巡邏監視,要不要離職
2018年所得稅稅率按多少繳納的? 小微企業
老師,進貨發票上的單位有斤有公斤,我在入庫的時候都轉換成斤可以不,還是不允許轉換,另外開票出去單位可以轉換買?
老師,進貨1000斤蘋果,入庫960斤,有些運輸中磕碰了,成本高了,這個在入庫單上提現嗎?把入庫單做賬,還是需要單獨做憑證,
老師你好,問一下管理用資產負債表中的經營營運資本怎么來的,自己加了不對
老師,想看一下采購的貨物明細清單,在明細賬里看嗎?匯總的在哪里看
老師,從農戶個人手里收購的農產品水果,沒付款,記應付賬款還是其他應付款
出口退稅,去年12月份的進項發票單位填錯了,還能沖紅退稅嗎
老師,我們的合作客戶是A公司和B公司,兩家公司實際上是同一個老板,但我們賣給A公司的貨,他用B公司的公戶打款給我們公戶了,備注是付的A公司貨款,這樣怎么做賬呢。
哪位老師可以解釋一下約當產量法先進先出法的公式怎么理解記憶?總記不不住,做題不會運用