Q
老師，這個數字是怎么來的
2025-04-24 11:06
2025-04-24 11:07
那個是自己填的，不是自動申報的哈，要問當時申報人員數字怎么來的？
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根據具體的業務統計的數據，問怎么來的是什么意思？
2019-11-06
您好，因為現金是滾動的，所以期初與期末的合計各等于他們的起點數與終值；而現金的多余或不足，因為期末是個負數，以零為限，所以直接寫零，-26.5說明需要借款或是外部輸入資金，所以-26.5借款40萬，又付了0.8萬的利息等于12.7萬
2021-08-02
減免的稅款等于實際的利潤乘以22.5%
14行的是你之前季度預繳的稅款
16行的數據就等于12行減13行減14行
2022-12-13
?您好！很高興為您解答，請稍后~
2023-03-01
同學你好，老師計算一下，稍候回復，謝謝。
2022-01-09
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老師:這些數字是怎么來的？
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老師，沒有發票的支出要調增，去哪里填
無票支出，先在A105000納稅調整項目明細表的第30行前邊找對應的項目，沒有對應的項目就在A105000填第30行,(十七)其他做納稅調增就是。
所以他這個應該是不對的
嗯嗯，應該是填報錯誤