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老師這塊我不太明白 麻煩老師了

老師這塊我不太明白  麻煩老師了
2022-03-03 14:40
答疑老師

齊紅老師

職稱:注冊會計師;財稅講師

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2022-03-03 14:42

你好,非全日用工形式是一種靈活的用工形式,不僅方便勞動者利用空閑時間勞動,而用人單位也可以在保證經(jīng)營利益下節(jié)省用人成本。非全日用工形式雖然可以通過口頭形式約定,但是目前越來越多企業(yè)更愿意通過書面形式去約定非全日用工的權(quán)利義務(wù),并且認為只要簽訂非全日用工協(xié)議,雙方的用工方式就認定為非全日用工形式。而實際上法官都會綜合審查員工從日工作小時、周工作小時、工作報酬、工資支付周期等《勞動合同法》規(guī)定的非全日制的勞動用工特點來判斷用工是否屬于非全日用工形式,例如小時工之類的就是典型的非全日制。

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快賬用戶7014 追問 2022-03-03 14:58

老師,勞務(wù)派遣公司往用工單位派遣人數(shù)那塊,這個10天咋來的,我聽三遍了還是不懂,沒說10天咋來的

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齊紅老師 解答 2022-03-03 15:02

你好,你說的是10%吧,具體規(guī)定:《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》第四條規(guī)定,用工單位應(yīng)當嚴格控制勞務(wù)派遣用工數(shù)量,使用的被派遣勞動者數(shù)量不得超過其用工總量的10%。前款所稱用工總量是指用工單位訂立勞動合同人數(shù)與使用的被派遣勞動者人數(shù)之和。計算勞務(wù)派遣用工比例的用工單位是指依照勞動合同法和勞動合同法實施條例可以與勞動者訂立勞動合同的用人單位

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快賬用戶7014 追問 2022-03-03 15:07

90+10是總工總數(shù),10是勞務(wù)派遣來的人員,這個10是咋來的

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快賬用戶7014 追問 2022-03-03 15:11

用人數(shù)是100,100的百分之十是10,派遣來的這10個人咋來的

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齊紅老師 解答 2022-03-03 15:18

這個意思就是勞務(wù)派遣人數(shù)在總用工人數(shù)里面占10%,不能超過10%的這個數(shù)量。100*10%=10,那勞務(wù)派遣人數(shù)最多是10人

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快賬用戶7014 追問 2022-03-03 15:26

老師,90+10=100??10%=10人,90?10的10是咋來的

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齊紅老師 解答 2022-03-03 15:36

那個10就是勞務(wù)派遣的人數(shù)10

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快賬用戶7014 追問 2022-03-03 15:39

咋來的 不知道咋來的那能算出百分之十的那十個人 這個老師太耽誤人了

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齊紅老師 解答 2022-03-03 15:52

這個相當于就是一個例子,比如公司一共100個人,那你勞務(wù)派遣人數(shù)只能有10個人,90%2B10=100

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你好,非全日用工形式是一種靈活的用工形式,不僅方便勞動者利用空閑時間勞動,而用人單位也可以在保證經(jīng)營利益下節(jié)省用人成本。非全日用工形式雖然可以通過口頭形式約定,但是目前越來越多企業(yè)更愿意通過書面形式去約定非全日用工的權(quán)利義務(wù),并且認為只要簽訂非全日用工協(xié)議,雙方的用工方式就認定為非全日用工形式。而實際上法官都會綜合審查員工從日工作小時、周工作小時、工作報酬、工資支付周期等《勞動合同法》規(guī)定的非全日制的勞動用工特點來判斷用工是否屬于非全日用工形式,例如小時工之類的就是典型的非全日制。
2022-03-03
你好!麻煩你稍等一下,我看下
2023-04-11
紅線部分是拆除部分在當時的賬面價值,需要減去的
2021-05-02
您好 雙倍余額遞減法,(原值-上一年折舊)×2/年限, 2019年6月-2020年5月是一整年,所以劃線部分只需計提6月一個月就行。
2021-04-21
同學(xué)你是補提不理解嗎?每年年末都要估計應(yīng)收賬款的壞賬,和已經(jīng)計提的壞賬余額比較。比余額小就繼續(xù)具體,比余額大就沖回
2022-01-22
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