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老師,這個(gè)為什么向丁請求賠償,有答案,用大白話講一下,謝謝

老師,這個(gè)為什么向丁請求賠償,有答案,用大白話講一下,謝謝
2021-07-03 12:33
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齊紅老師

職稱:注冊會(huì)計(jì)師;財(cái)稅講師

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2021-07-03 13:21

同學(xué)您好。稍等一下。

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齊紅老師 解答 2021-07-03 13:26

老師畫了一個(gè)線路圖。乙丙不知道是變造之前還是之后,現(xiàn)在查不出來到底是乙將10萬改成的12萬還是丙改成的12萬,所以,視同它們二位沒有更改,那么既然沒有更改,就是對10萬負(fù)責(zé)。但是這個(gè)支票到達(dá)丁手中了,丁看到票上的金額是12萬了,丁又將這12萬的支票轉(zhuǎn)給了戊,本來支票從另一個(gè)角度來講,就相當(dāng)于錢,丁也是把這12萬的支票去跟戊進(jìn)行的交換,那么理應(yīng)給別人12萬的錢,而不是別人發(fā)了12萬的貨,卻只給10萬的錢。

老師畫了一個(gè)線路圖。乙丙不知道是變造之前還是之后,現(xiàn)在查不出來到底是乙將10萬改成的12萬還是丙改成的12萬,所以,視同它們二位沒有更改,那么既然沒有更改,就是對10萬負(fù)責(zé)。但是這個(gè)支票到達(dá)丁手中了,丁看到票上的金額是12萬了,丁又將這12萬的支票轉(zhuǎn)給了戊,本來支票從另一個(gè)角度來講,就相當(dāng)于錢,丁也是把這12萬的支票去跟戊進(jìn)行的交換,那么理應(yīng)給別人12萬的錢,而不是別人發(fā)了12萬的貨,卻只給10萬的錢。
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齊紅老師 解答 2021-07-03 13:26

滿意還請結(jié)束并五星評價(jià),謝謝乖乖了。

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同學(xué)您好。稍等一下。
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